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회차
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강의내용
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1주
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종이를 안보고 그리는 라인드로잉
- 컨투어 드로잉, 안보고 그리는 선 연습 / 도형 연습
- 속도를 빠르게 그리기 / 천천히 그리기
관찰 드로잉 : ‘나의 손’ 그리기
- 사물을 관찰하는 방법 3단계로 손 그리기
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2주
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인물 드로잉 01 : ‘옆 사람’ 그리기 (아이스브레이킹)
- 옆 사람, 그룹원 모습 관찰하고 그리기 (그룹별 진행)
인물 드로잉 01 : ‘나’ 그리기
- 나의 이목구비 각각 관찰하고 그리기 (오늘 발견한 나의 특징은?)
- 나의 얼굴 전체, 분위기 관찰하고 그리기 (자화상 완성하기)
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3주
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사물 드로잉 01 : 워밍업
- 사물 형태 관찰하고 드로잉 하는 법
- 공통 정물 연습: PET병, 화분 등
- 색연필 기법 : 1컬러, 2컬러 포인트
사물 드로잉 02 : 나와 매일 함께하는 사물들
- 내가 매일 가지고 다니는 사물 그리기 (내 가방 속에는 무엇이 있나요?)
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4주
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사물 드로잉 03 : 워밍업
- 공통 정물 연습: 펜
- 파스텔 기법 : 1컬러, 2컬러 포인트
사물 드로잉 04 : 내가 좋아하는 사물들
- 내가 좋아하는 또는 내게 의미 있는 물건 3가지 드로잉
- 내가 좋아하는/내게 의미있는 이유에 대해 써보기
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5주
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풍경 드로잉 01 : 워밍업
- 풍경 관찰하고 드로잉 하는 법
- 공통 풍경 연습: 강의실 풍경
풍경 드로잉 02 : 내 공간의 풍경
- 나의 공간 사진 찍어오기 + 공간 소개하기 (예: 내 책상, 내 방 등)
- 사진을 보고 그리는 풍경 컨투어 드로잉
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6주
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풍경 드로잉 03 : 내게 의미 있는 풍경
- 내가 좋아하는 풍경, 내게 의미 있는 풍경 사진 찍어오기 + 소개하기
- 사진에서 확장하는 드로잉 꼴라쥬
2021년의 자화상
- 새해에 내가 바라고 그리는 자화상 구상하기
- 풍경, 사물, 자화상 종합하여 표현 / 또는 특정 풍경이나 사물로 비유적으로
표현
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7주
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나를 알아가는 드로잉 책자 만들기 01
- 그동안의 드로잉 종합하여 보기 (드로잉을 통해 본 나는 어떤 사람인가요?)
- 간단한 접지 소개 + 나를 탐구한 내용으로 8페이지 기획하기
- 1p.앞표지/ 2p.자기소개, 자화상/ 3p.나만의 물건/ 4p.나만의 공간/
5p.나의 과거/ 6p.현재/ 7p.미래 / 8p.뒷표지
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8주
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나를 알아가는 드로잉 책자 만들기 02
- 드로잉 소책자 완성하기
드로잉 책자 함께 보기, 마무리
- 수강생들 드로잉 책자 감상
- 피드백, 총 평
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강사명 |
김선희 |
프로필 |
2020. 마음엔아트 심리미술전문가(미술치료사)
2019. 언주중학교, 창북중학교 자유학기 라인드로잉강사
2017~2019. 청년작업실 <동그란작업실> 운영
2018. 푸르메재활센터, 넥슨어린이재활병원 예술 강사
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